Diputado José Chic gestiona traslado de 6,350 maestros de la Digeex al Mineduc

El diputado José Chic, subjefe del bloque legislativo VOS, convocó a una reunión de intermediación con representantes del Ministerio de Educación (Mineduc), la Dirección Técnica de Presupuesto (DTP) y la Oficina Nacional de Servicio Civil (Onsec). El objetivo: dar seguimiento al traslado de 6,350 trabajadores de la Dirección General de Educación Extraescolar (Digeex) desde el renglón 021 hacia el renglón 011, una medida que busca regularizar la situación laboral de docentes que imparten clases en comunidades rurales y espacios alternativos.

Estos educadores no laboran en escuelas convencionales. Su labor se desarrolla en aulas comunales, viviendas y otros espacios de aprendizaje dispersos por todo el territorio nacional, atendiendo principalmente a adultos que no tuvieron acceso a la educación formal durante su infancia.

¿Quiénes son los maestros de la Digeex y por qué necesitan ser trasladados?

La Dirección General de Educación Extraescolar es una dependencia del Mineduc encargada de llevar educación a poblaciones históricamente excluidas del sistema formal. Sus docentes trabajan bajo contratos temporales en el renglón 021, lo que les niega estabilidad laboral, beneficios sociales y acceso a la carrera magisterial.

El legislador Chic destacó el impacto social de estos mentores. Según sus palabras, han logrado que miles de guatemaltecos adultos se gradúen de bachillerato o aprendan oficios que les permiten mejorar sus condiciones de vida. La incorporación al renglón 011 representaría para ellos la seguridad de una plaza permanente y los derechos laborales que conlleva.

¿En qué etapa va el proceso de traslado de los 6,350 docentes?

Hilmer Juárez, subdirector de Recursos Humanos del Mineduc, informó que el 20 de abril concluyeron la elaboración de perfiles para los primeros 2,000 puestos. La documentación correspondiente será entregada a la DTP el próximo 29 de mayo para iniciar el análisis técnico.

El proceso se ejecutará en tres fases:

• Primera fase: 2,000 docentes trasladados en las próximas semanas, una vez la DTP apruebe los perfiles presentados.
• Segunda fase: otros 2,000 trabajadores en un plazo de tres meses después de concluir la primera tanda.
• Tercera fase: los 2,350 restantes serán incorporados durante el año 2027.

Héctor Coy, representante de la DTP, confirmó que esperan recibir el informe del Mineduc para comenzar el análisis de los primeros 2,000 puestos. Por su parte, Sandra López de la Onsec explicó que la institución recibirá un informe de la DTP para la creación de las primeras plazas, proceso que también requiere la providencia de la DTP y de la unidad financiera correspondiente.

¿Qué otros temas abordó el diputado Chic durante la reunión?

Además de la gestión a favor de los maestros de la Digeex, el congresista aprovechó la sesión para cuestionar a los integrantes del directorio de la Superintendencia de Competencia (Sicom) por dos motivos: los elevados salarios de sus funcionarios y la falta de resolución en el nombramiento del superintendente titular tras la renuncia de Jorge Miguel Castillo Castro.

Javier Bauer, presidente del Directorio de la Sicom, argumentó que la renuncia fue presentada por motivos personales tras las polémicas generadas por salarios y contrataciones. Aclaró que la dimisión será efectiva únicamente cuando se nombre a su sucesor, por lo que Castillo Castro continúa en el cargo de forma interina.

Edgar Guzmán, director titular de la Superintendencia, reveló que presentó una recusación porque consideró que la renuncia no estaba contemplada en el proceso y que se adelantó criterio que habría contaminado la elección. Aunque perdió la recusación en votación de 2 a 1 dentro del Directorio, planteó un recurso de reposición que aún no ha sido resuelto.

Para el diputado Chic, la situación constituye "un enredo legal" provocado por el propio Directorio. Anunció que citará la próxima semana a la encargada de asuntos jurídicos para que explique la situación. "No puede ser que sigan obteniendo un salario y que el superintendente Castillo siga en su puesto sin saber qué hace y que tenga un salario de Q50 mil o más", expresó el legislador.

¿Qué desafíos enfrenta la educación extraescolar en Guatemala?

El traslado de 6,350 docentes al renglón permanente es un paso significativo, pero no el único obstáculo que enfrenta la educación extraescolar en el país. Los programas de alfabetización y educación para adultos operan con recursos limitados, infraestructura precaria y personal que, hasta ahora, carecía de estabilidad laboral.

La intermediación del diputado Chic pone sobre la mesa una necesidad histórica: reconocer la labor de quienes llevan educación a las zonas más alejadas y vulnerables del país. Si el proceso se cumple en los plazos establecidos, miles de familias guatemaltecas se beneficiarán con la continuidad de programas que les permiten acceder a títulos de bachillerato y capacitación técnica.

Sin embargo, la burocracia estatal, los tiempos de aprobación presupuestaria y la coordinación entre instituciones siguen siendo factores que pueden retrasar la implementación. La población ahora espera que las promesas de traslado se conviertan en plazas reales antes de que concluya el año 2027.